Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 442 ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 776 ; 786 ; 773 ; 736
- a. 786 ; 776 ; 773 ; 736
- b. 736 ; 773 ; 776 ; 786
- c. 776 ; 786 ; 773 ; 736
- d. 786 ; 773 ; 776 ; 736
Pose et calcule : 13 + 87
Résultat :
Pose et calcule : 262 − 19
Résultat :
10 × 3 = ?
Réponse :
10 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 5 € et 5 c ?
Réponse :c
Convertis : 2 h 15 min = … min
Réponse :min
Manon a 45 cartes. Nathan en a 30 de plus que Manon. Combien de cartes Nathan a-t-il ?
Réponse :
10
Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?
- a. le cube
- b. la boule
- c. le pavé droit
- d. la pyramide

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 44
442 = 44 dizaines et 2 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 44.
2. a. 786 ; 776 ; 773 ; 736
786 > 776 > 773 > 736. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 100
13 + 87 = 100. Unités : 3 + 7 = 10. J'écris 0 et je retiens 1. Dizaines : 1 + 8 + 1 (retenue) = 10.
4. 243
262 − 19 = 243. Unités : 2 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 9 = 3. Dizaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 1 = 4. Vérification : 243 + 19 = 262.
5. 30
10 × 3 = 30. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 3 unités deviennent 3 dizaines, soit 30.
6. 90
10 + 90 = 100.
7. 505 c
1 € = 100 c, donc 5 € = 500 c, et 500 + 5 = 505 c.
8. 135 min
1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 15 = 135 min.
9. 75
« 30 de plus » : on ajoute 30 au nombre de cartes de Manon. 45 + 30 = 75. Nathan a 75 cartes.
10. b. la boule
La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.