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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 139, quel est le chiffre des centaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 426 ; 421 ; 422 ; 402

    • a. 426 ; 422 ; 421 ; 402
    • b. 402 ; 422 ; 421 ; 426
    • c. 402 ; 421 ; 422 ; 426
    • d. 421 ; 402 ; 422 ; 426

  3. Pose et calcule : 38 + 72

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 844 − 97

    Résultat :

  5. 2 × 4 = ?

    Réponse :

  6. 50 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 2 € et 10 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 1 h 45 min = … min

    Réponse :min

  9. Camille a 37 coquillages. Nathan lui en donne 15. Combien de coquillages Camille a-t-elle maintenant ?

    Réponse :

  10. Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?

    • a. vrai
    • b. faux

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 1

    Dans 139, le chiffre des centaines est 1. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. c. 402 ; 421 ; 422 ; 426

    402 < 421 < 422 < 426. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 110

    38 + 72 = 110. Unités : 8 + 2 = 10. J'écris 0 et je retiens 1. Dizaines : 3 + 7 + 1 (retenue) = 11.

  4. 4. 747

    844 − 97 = 747. Unités : 4 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 14 − 7 = 7. Dizaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 9 = 4. Centaines : il reste 7 (8 − 1). J'écris 7. Vérification : 747 + 97 = 844.

  5. 5. 8

    2 × 4 = 8. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 4 + 4 = 8.

  6. 6. 50

    50 + 50 = 100.

  7. 7. 210 c

    1 € = 100 c, donc 2 € = 200 c, et 200 + 10 = 210 c.

  8. 8. 105 min

    1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 45 = 105 min.

  9. 9. 52

    Camille reçoit des coquillages : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 37 + 15 = 52. Camille a maintenant 52 coquillages.

  10. 10. a. vrai

    Vrai : c'est la définition du carré.