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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 351 ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 138 ; 154 ; 137 ; 134

    • a. 154 ; 138 ; 137 ; 134
    • b. 134 ; 137 ; 138 ; 154
    • c. 137 ; 134 ; 138 ; 154
    • d. 134 ; 138 ; 137 ; 154

  3. Pose et calcule : 88 + 15

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 824 − 35

    Résultat :

  5. 4 × 2 = ?

    Réponse :

  6. 60 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 9 € et 50 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 1 h 45 min = … min

    Réponse :min

  9. Hugo a 22 coquillages. Chloé lui en donne 28. Combien de coquillages Hugo a-t-il maintenant ?

    Réponse :

  10. Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?

    • a. un hexagone
    • b. un rectangle
    • c. un octogone
    • d. un pentagone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 35

    351 = 35 dizaines et 1 unité. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 35.

  2. 2. b. 134 ; 137 ; 138 ; 154

    134 < 137 < 138 < 154. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 103

    88 + 15 = 103. Unités : 8 + 5 = 13. J'écris 3 et je retiens 1. Dizaines : 8 + 1 + 1 (retenue) = 10.

  4. 4. 789

    824 − 35 = 789. Unités : 4 − 5, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 14 − 5 = 9. Dizaines : il reste 1 (2 − 1). 1 − 3, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 3 = 8. Centaines : il reste 7 (8 − 1). J'écris 7. Vérification : 789 + 35 = 824.

  5. 5. 8

    4 × 2 = 8. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 4 + 4 = 8.

  6. 6. 40

    60 + 40 = 100.

  7. 7. 950 c

    1 € = 100 c, donc 9 € = 900 c, et 900 + 50 = 950 c.

  8. 8. 105 min

    1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 45 = 105 min.

  9. 9. 50

    Hugo reçoit des coquillages : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 22 + 28 = 50. Hugo a maintenant 50 coquillages.

  10. 10. a. un hexagone

    Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).