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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 433, quel est le chiffre des dizaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 522 ; 503 ; 523 ; 629

    • a. 629 ; 523 ; 522 ; 503
    • b. 503 ; 522 ; 523 ; 629
    • c. 503 ; 523 ; 522 ; 629
    • d. 522 ; 503 ; 523 ; 629

  3. Pose et calcule : 79 + 12

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 635 − 72

    Résultat :

  5. 4 × 5 = ?

    Réponse :

  6. 16 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 1 € et 50 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 1 h 15 min = … min

    Réponse :min

  9. Dans le bus, il y a 35 enfants. À l'arrêt, 11 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?

    Réponse :

  10. Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?

    • a. vrai
    • b. faux

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 3

    Dans 433, le chiffre des dizaines est 3. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. b. 503 ; 522 ; 523 ; 629

    503 < 522 < 523 < 629. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 91

    79 + 12 = 91. Unités : 9 + 2 = 11. J'écris 1 et je retiens 1. Dizaines : 7 + 1 + 1 (retenue) = 9.

  4. 4. 563

    635 − 72 = 563. Unités : 5 − 2 = 3. Dizaines : 3 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 7 = 6. Centaines : il reste 5 (6 − 1). J'écris 5. Vérification : 563 + 72 = 635.

  5. 5. 20

    4 × 5 = 20. 4 × 5, c'est la moitié de 4 × 10 : la moitié de 40 est 20.

  6. 6. 84

    16 + 84 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 16 + 4 = 20, puis 20 + 80 = 100. En tout : 4 + 80 = 84.

  7. 7. 150 c

    1 € = 100 c, donc 1 € = 100 c, et 100 + 50 = 150 c.

  8. 8. 75 min

    1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 15 = 75 min.

  9. 9. 24

    Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 35 − 11 = 24. Il reste 24 enfants dans le bus.

  10. 10. a. vrai

    Vrai : c'est la définition du carré.