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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Quel nombre est formé de 9 centaines, 3 dizaines et 1 unité ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 724 ; 734 ; 764 ; 733
- a. 764 ; 734 ; 733 ; 724
- b. 764 ; 733 ; 734 ; 724
- c. 734 ; 764 ; 733 ; 724
- d. 724 ; 733 ; 734 ; 764
Pose et calcule : 14 + 99
Résultat :
Pose et calcule : 695 − 79
Résultat :
3 × 10 = ?
Réponse :
73 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 6 € et 5 c ?
Réponse :c
Convertis : 1 h 10 min = … min
Réponse :min
On partage 10 bonbons entre 5 enfants, de façon équitable. Combien de bonbons chaque enfant reçoit-il ?
Réponse :
10
Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?
- a. l'équerre
- b. le compas
- c. le rapporteur
- d. la règle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 931
900 + 30 + 1 = 931.
2. a. 764 ; 734 ; 733 ; 724
764 > 734 > 733 > 724. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 113
14 + 99 = 113. Unités : 4 + 9 = 13. J'écris 3 et je retiens 1. Dizaines : 1 + 9 + 1 (retenue) = 11.
4. 616
695 − 79 = 616. Unités : 5 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 15 − 9 = 6. Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 7 = 1. Vérification : 616 + 79 = 695.
5. 30
3 × 10 = 30. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 3 unités deviennent 3 dizaines, soit 30.
6. 27
73 + 27 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 73 + 7 = 80, puis 80 + 20 = 100. En tout : 7 + 20 = 27.
7. 605 c
1 € = 100 c, donc 6 € = 600 c, et 600 + 5 = 605 c.
8. 70 min
1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 10 = 70 min.
9. 2
On partage 10 en 5 parts égales : 10 : 5 = 2, car 5 × 2 = 10. Chaque enfant reçoit 2 bonbons.
10. a. l'équerre
L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.