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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 642, quel est le chiffre des unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 404 ; 589 ; 407 ; 409
- a. 404 ; 407 ; 409 ; 589
- b. 407 ; 404 ; 409 ; 589
- c. 404 ; 409 ; 407 ; 589
- d. 589 ; 409 ; 407 ; 404
Pose et calcule : 38 + 53
Résultat :
Pose et calcule : 567 − 94
Résultat :
2 × 1 = ?
Réponse :
60 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 1 € et 5 c ?
Réponse :c
Convertis : 1 h 15 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 54 enfants. À l'arrêt, 26 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?
- a. l'équerre
- b. le compas
- c. la règle
- d. le rapporteur

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 2
Dans 642, le chiffre des unités est 2. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. a. 404 ; 407 ; 409 ; 589
404 < 407 < 409 < 589. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 91
38 + 53 = 91. Unités : 8 + 3 = 11. J'écris 1 et je retiens 1. Dizaines : 3 + 5 + 1 (retenue) = 9.
4. 473
567 − 94 = 473. Unités : 7 − 4 = 3. Dizaines : 6 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 16 − 9 = 7. Centaines : il reste 4 (5 − 1). J'écris 4. Vérification : 473 + 94 = 567.
5. 2
2 × 1 = 2. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 2 × 1 = 2.
6. 40
60 + 40 = 100.
7. 105 c
1 € = 100 c, donc 1 € = 100 c, et 100 + 5 = 105 c.
8. 75 min
1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 15 = 75 min.
9. 28
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 54 − 26 = 28. Il reste 28 enfants dans le bus.
10. a. l'équerre
L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.