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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 467 ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 833 ; 877 ; 873 ; 875

    • a. 833 ; 873 ; 875 ; 877
    • b. 833 ; 875 ; 873 ; 877
    • c. 873 ; 833 ; 875 ; 877
    • d. 877 ; 875 ; 873 ; 833

  3. Pose et calcule : 47 + 33

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 260 − 34

    Résultat :

  5. 1 × 2 = ?

    Réponse :

  6. 88 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 7 € et 20 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 4 h 45 min = … min

    Réponse :min

  9. Dans la classe, il y a 2 tables de 3 élèves. Combien d'élèves y a-t-il en tout ?

    Réponse :

  10. Comment s'appelle une figure qui a 5 côtés ?

    • a. un pentagone
    • b. un losange
    • c. un octogone
    • d. un hexagone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 46

    467 = 46 dizaines et 7 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 46.

  2. 2. a. 833 ; 873 ; 875 ; 877

    833 < 873 < 875 < 877. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 80

    47 + 33 = 80. Unités : 7 + 3 = 10. J'écris 0 et je retiens 1. Dizaines : 4 + 3 + 1 (retenue) = 8.

  4. 4. 226

    260 − 34 = 226. Unités : 0 − 4, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 4 = 6. Dizaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 3 = 2. Vérification : 226 + 34 = 260.

  5. 5. 2

    1 × 2 = 2. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 2 × 1 = 2.

  6. 6. 12

    88 + 12 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 88 + 2 = 90, puis 90 + 10 = 100. En tout : 2 + 10 = 12.

  7. 7. 720 c

    1 € = 100 c, donc 7 € = 700 c, et 700 + 20 = 720 c.

  8. 8. 285 min

    1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 45 = 285 min.

  9. 9. 6

    2 fois 3 élèves : 2 × 3 = 6. (On peut aussi additionner : 3 + 3 = 6.) Il y a 6 élèves.

  10. 10. a. un pentagone

    Pentagone : 5 côtés. Hexagone : 6 côtés. Octogone : 8 côtés.