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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Quel nombre est formé de 5 centaines, 6 dizaines et 3 unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 886 ; 855 ; 856 ; 952

    • a. 855 ; 856 ; 886 ; 952
    • b. 952 ; 856 ; 886 ; 855
    • c. 886 ; 952 ; 856 ; 855
    • d. 952 ; 886 ; 856 ; 855

  3. Pose et calcule : 30 + 71

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 836 − 41

    Résultat :

  5. 5 × 3 = ?

    Réponse :

  6. 90 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 3 € et 5 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 1 h 45 min = … min

    Réponse :min

  9. Dans le bus, il y a 65 enfants. À l'arrêt, 41 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?

    Réponse :

  10. Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?

    • a. un rectangle
    • b. un octogone
    • c. un hexagone
    • d. un pentagone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 563

    500 + 60 + 3 = 563.

  2. 2. d. 952 ; 886 ; 856 ; 855

    952 > 886 > 856 > 855. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 101

    30 + 71 = 101. Unités : 0 + 1 = 1. Dizaines : 3 + 7 = 10.

  4. 4. 795

    836 − 41 = 795. Unités : 6 − 1 = 5. Dizaines : 3 − 4, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 4 = 9. Centaines : il reste 7 (8 − 1). J'écris 7. Vérification : 795 + 41 = 836.

  5. 5. 15

    5 × 3 = 15. 3 × 5, c'est la moitié de 3 × 10 : la moitié de 30 est 15.

  6. 6. 10

    90 + 10 = 100.

  7. 7. 305 c

    1 € = 100 c, donc 3 € = 300 c, et 300 + 5 = 305 c.

  8. 8. 105 min

    1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 45 = 105 min.

  9. 9. 24

    Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 65 − 41 = 24. Il reste 24 enfants dans le bus.

  10. 10. c. un hexagone

    Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).