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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 110 ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 841 ; 911 ; 981 ; 971

    • a. 911 ; 841 ; 971 ; 981
    • b. 841 ; 971 ; 911 ; 981
    • c. 841 ; 911 ; 971 ; 981
    • d. 981 ; 971 ; 911 ; 841

  3. Pose et calcule : 17 + 87

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 114 − 69

    Résultat :

  5. 3 × 4 = ?

    Réponse :

  6. 40 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 2 € et 5 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 4 h 45 min = … min

    Réponse :min

  9. Dans la classe, il y a 6 tables de 4 élèves. Combien d'élèves y a-t-il en tout ?

    Réponse :

  10. Combien de faces a un pavé droit ?

    • 12
    • 6
    • 8
    • 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 11

    110 = 11 dizaines et 0 unité. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 11.

  2. 2. c. 841 ; 911 ; 971 ; 981

    841 < 911 < 971 < 981. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 104

    17 + 87 = 104. Unités : 7 + 7 = 14. J'écris 4 et je retiens 1. Dizaines : 1 + 8 + 1 (retenue) = 10.

  4. 4. 45

    114 − 69 = 45. Unités : 4 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 14 − 9 = 5. Dizaines : il reste 0 (1 − 1). 0 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 6 = 4. Centaines : il ne reste rien (1 − 1 = 0). Vérification : 45 + 69 = 114.

  5. 5. 12

    3 × 4 = 12. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 3 → 6 → 12.

  6. 6. 60

    40 + 60 = 100.

  7. 7. 205 c

    1 € = 100 c, donc 2 € = 200 c, et 200 + 5 = 205 c.

  8. 8. 285 min

    1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 45 = 285 min.

  9. 9. 24

    6 fois 4 élèves : 6 × 4 = 24. (On peut aussi additionner : 4 + 4 + 4 + 4 + 4 + 4 = 24.) Il y a 24 élèves.

  10. 10. 6

    Un pavé droit (comme une boîte à chaussures) a 6 faces rectangulaires.