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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 229, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 356 ; 424 ; 426 ; 486

    • a. 426 ; 486 ; 424 ; 356
    • b. 486 ; 424 ; 426 ; 356
    • c. 486 ; 426 ; 424 ; 356
    • d. 356 ; 424 ; 426 ; 486

  3. Pose et calcule : 34 + 90

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 770 − 32

    Résultat :

  5. 3 × 4 = ?

    Réponse :

  6. 60 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 1 € et 50 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 4 h 10 min = … min

    Réponse :min

  9. Dans le bus, il y a 71 enfants. À l'arrêt, 11 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?

    Réponse :

  10. Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?

    • a. vrai
    • b. faux

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 9

    Dans 229, le chiffre des unités est 9. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. c. 486 ; 426 ; 424 ; 356

    486 > 426 > 424 > 356. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 124

    34 + 90 = 124. Unités : 4 + 0 = 4. Dizaines : 3 + 9 = 12.

  4. 4. 738

    770 − 32 = 738. Unités : 0 − 2, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 2 = 8. Dizaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 3 = 3. Vérification : 738 + 32 = 770.

  5. 5. 12

    3 × 4 = 12. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 3 → 6 → 12.

  6. 6. 40

    60 + 40 = 100.

  7. 7. 150 c

    1 € = 100 c, donc 1 € = 100 c, et 100 + 50 = 150 c.

  8. 8. 250 min

    1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 10 = 250 min.

  9. 9. 60

    Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 71 − 11 = 60. Il reste 60 enfants dans le bus.

  10. 10. a. vrai

    Vrai : c'est la définition du carré.