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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 788, quel est le chiffre des centaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 692 ; 662 ; 663 ; 612
- a. 692 ; 662 ; 663 ; 612
- b. 612 ; 662 ; 663 ; 692
- c. 663 ; 692 ; 662 ; 612
- d. 692 ; 663 ; 662 ; 612
Pose et calcule : 46 + 77
Résultat :
Pose et calcule : 130 − 57
Résultat :
9 × 2 = ?
Réponse :
60 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 2 € et 20 c ?
Réponse :c
Convertis : 2 h = … min
Réponse :min
Dans la classe, il y a 4 tables de 6 élèves. Combien d'élèves y a-t-il en tout ?
Réponse :
10
Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?
- a. le cube
- b. le pavé droit
- c. la boule
- d. la pyramide

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 7
Dans 788, le chiffre des centaines est 7. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. d. 692 ; 663 ; 662 ; 612
692 > 663 > 662 > 612. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 123
46 + 77 = 123. Unités : 6 + 7 = 13. J'écris 3 et je retiens 1. Dizaines : 4 + 7 + 1 (retenue) = 12.
4. 73
130 − 57 = 73. Unités : 0 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 7 = 3. Dizaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 5, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 5 = 7. Centaines : il ne reste rien (1 − 1 = 0). Vérification : 73 + 57 = 130.
5. 18
9 × 2 = 18. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 9 + 9 = 18.
6. 40
60 + 40 = 100.
7. 220 c
1 € = 100 c, donc 2 € = 200 c, et 200 + 20 = 220 c.
8. 120 min
1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min.
9. 24
4 fois 6 élèves : 4 × 6 = 24. (On peut aussi additionner : 6 + 6 + 6 + 6 = 24.) Il y a 24 élèves.
10. c. la boule
La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.