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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 921 ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 239 ; 392 ; 332 ; 362

    • a. 239 ; 332 ; 362 ; 392
    • b. 392 ; 332 ; 362 ; 239
    • c. 362 ; 392 ; 332 ; 239
    • d. 392 ; 362 ; 332 ; 239

  3. Pose et calcule : 78 + 61

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 940 − 97

    Résultat :

  5. 4 × 7 = ?

    Réponse :

  6. 42 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 3 € et 10 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 4 h 30 min = … min

    Réponse :min

  9. Dans le bus, il y a 44 enfants. À l'arrêt, 15 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?

    Réponse :

  10. Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?

    • a. vrai
    • b. faux

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 92

    921 = 92 dizaines et 1 unité. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 92.

  2. 2. d. 392 ; 362 ; 332 ; 239

    392 > 362 > 332 > 239. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 139

    78 + 61 = 139. Unités : 8 + 1 = 9. Dizaines : 7 + 6 = 13.

  4. 4. 843

    940 − 97 = 843. Unités : 0 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 7 = 3. Dizaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 9 = 4. Centaines : il reste 8 (9 − 1). J'écris 8. Vérification : 843 + 97 = 940.

  5. 5. 28

    4 × 7 = 28. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 7 → 14 → 28.

  6. 6. 58

    42 + 58 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 42 + 8 = 50, puis 50 + 50 = 100. En tout : 8 + 50 = 58.

  7. 7. 310 c

    1 € = 100 c, donc 3 € = 300 c, et 300 + 10 = 310 c.

  8. 8. 270 min

    1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 30 = 270 min.

  9. 9. 29

    Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 44 − 15 = 29. Il reste 29 enfants dans le bus.

  10. 10. a. vrai

    Vrai : c'est la définition du carré.