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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 229, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 496 ; 497 ; 426 ; 366

    • a. 366 ; 426 ; 496 ; 497
    • b. 496 ; 497 ; 426 ; 366
    • c. 497 ; 426 ; 496 ; 366
    • d. 497 ; 496 ; 426 ; 366
  3. Pose et calcule : 94 + 60

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 993 − 44

    Résultat :

  5. 4 × 5 = ?

    Réponse :

  6. 70 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 3 € et 50 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 2 h 15 min = … min

    Réponse :min

  9. Dans la classe, il y a 2 tables de 3 élèves. Combien d'élèves y a-t-il en tout ?

    Réponse :

  10. Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?

    • a. l'équerre
    • b. la règle
    • c. le compas
    • d. le rapporteur

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 9

    Dans 229, le chiffre des unités est 9. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. d. 497 ; 496 ; 426 ; 366

    497 > 496 > 426 > 366. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 154

    94 + 60 = 154. Unités : 4 + 0 = 4. Dizaines : 9 + 6 = 15.

  4. 4. 949

    993 − 44 = 949. Unités : 3 − 4, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 4 = 9. Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 4 = 4. Vérification : 949 + 44 = 993.

  5. 5. 20

    4 × 5 = 20. 4 × 5, c'est la moitié de 4 × 10 : la moitié de 40 est 20.

  6. 6. 30

    70 + 30 = 100.

  7. 7. 350 c

    1 € = 100 c, donc 3 € = 300 c, et 300 + 50 = 350 c.

  8. 8. 135 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 15 = 135 min.

  9. 9. 6

    2 fois 3 élèves : 2 × 3 = 6. (On peut aussi additionner : 3 + 3 = 6.) Il y a 6 élèves.

  10. 10. a. l'équerre

    L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.