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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 485, quel est le chiffre des centaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 445 ; 478 ; 488 ; 448
- a. 445 ; 448 ; 478 ; 488
- b. 488 ; 478 ; 448 ; 445
- c. 488 ; 448 ; 478 ; 445
- d. 478 ; 488 ; 448 ; 445
Pose et calcule : 19 + 76
Résultat :
Pose et calcule : 126 − 56
Résultat :
3 × 8 = ?
Réponse :
62 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 3 € et 5 c ?
Réponse :c
Convertis : 4 h = … min
Réponse :min
Dans la classe, il y a 2 tables de 2 élèves. Combien d'élèves y a-t-il en tout ?
Réponse :
10
Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?
- a. le pavé droit
- b. le cube
- c. la boule
- d. la pyramide

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 4
Dans 485, le chiffre des centaines est 4. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. b. 488 ; 478 ; 448 ; 445
488 > 478 > 448 > 445. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 95
19 + 76 = 95. Unités : 9 + 6 = 15. J'écris 5 et je retiens 1. Dizaines : 1 + 7 + 1 (retenue) = 9.
4. 70
126 − 56 = 70. Unités : 6 − 6 = 0. Dizaines : 2 − 5, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 5 = 7. Centaines : il ne reste rien (1 − 1 = 0). Vérification : 70 + 56 = 126.
5. 24
3 × 8 = 24. 8 × 3, c'est le double plus une fois : 16 + 8 = 24.
6. 38
62 + 38 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 62 + 8 = 70, puis 70 + 30 = 100. En tout : 8 + 30 = 38.
7. 305 c
1 € = 100 c, donc 3 € = 300 c, et 300 + 5 = 305 c.
8. 240 min
1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min.
9. 4
2 fois 2 élèves : 2 × 2 = 4. (On peut aussi additionner : 2 + 2 = 4.) Il y a 4 élèves.
10. c. la boule
La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.