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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Quel nombre est formé de 8 centaines et 2 dizaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 659 ; 679 ; 558 ; 652
- a. 558 ; 659 ; 652 ; 679
- b. 679 ; 659 ; 652 ; 558
- c. 558 ; 652 ; 659 ; 679
- d. 652 ; 558 ; 659 ; 679
Pose et calcule : 36 + 45
Résultat :
Pose et calcule : 644 − 81
Résultat :
8 × 4 = ?
Réponse :
21 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 9 € et 5 c ?
Réponse :c
Convertis : 3 h 30 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 72 enfants. À l'arrêt, 38 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?
- a. le rapporteur
- b. l'équerre
- c. le compas
- d. la règle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 820
800 + 20 = 820.
2. c. 558 ; 652 ; 659 ; 679
558 < 652 < 659 < 679. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 81
36 + 45 = 81. Unités : 6 + 5 = 11. J'écris 1 et je retiens 1. Dizaines : 3 + 4 + 1 (retenue) = 8.
4. 563
644 − 81 = 563. Unités : 4 − 1 = 3. Dizaines : 4 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 14 − 8 = 6. Centaines : il reste 5 (6 − 1). J'écris 5. Vérification : 563 + 81 = 644.
5. 32
8 × 4 = 32. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 8 → 16 → 32.
6. 79
21 + 79 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 21 + 9 = 30, puis 30 + 70 = 100. En tout : 9 + 70 = 79.
7. 905 c
1 € = 100 c, donc 9 € = 900 c, et 900 + 5 = 905 c.
8. 210 min
1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 30 = 210 min.
9. 34
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 72 − 38 = 34. Il reste 34 enfants dans le bus.
10. b. l'équerre
L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.