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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 410, quel est le chiffre des centaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 846 ; 876 ; 816 ; 896
- a. 846 ; 816 ; 876 ; 896
- b. 896 ; 876 ; 846 ; 816
- c. 816 ; 846 ; 876 ; 896
- d. 816 ; 876 ; 846 ; 896
Pose et calcule : 74 + 65
Résultat :
Pose et calcule : 771 − 62
Résultat :
2 × 9 = ?
Réponse :
53 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 4 € et 50 c ?
Réponse :c
Convertis : 1 h 15 min = … min
Réponse :min
Dans la classe, il y a 2 tables de 2 élèves. Combien d'élèves y a-t-il en tout ?
Réponse :
10
Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?
- a. faux
- b. vrai

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 4
Dans 410, le chiffre des centaines est 4. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. c. 816 ; 846 ; 876 ; 896
816 < 846 < 876 < 896. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 139
74 + 65 = 139. Unités : 4 + 5 = 9. Dizaines : 7 + 6 = 13.
4. 709
771 − 62 = 709. Unités : 1 − 2, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 2 = 9. Dizaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 6 = 0. Vérification : 709 + 62 = 771.
5. 18
2 × 9 = 18. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 9 + 9 = 18.
6. 47
53 + 47 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 53 + 7 = 60, puis 60 + 40 = 100. En tout : 7 + 40 = 47.
7. 450 c
1 € = 100 c, donc 4 € = 400 c, et 400 + 50 = 450 c.
8. 75 min
1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 15 = 75 min.
9. 4
2 fois 2 élèves : 2 × 2 = 4. (On peut aussi additionner : 2 + 2 = 4.) Il y a 4 élèves.
10. b. vrai
Vrai : c'est la définition du carré.