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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 301 ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 425 ; 405 ; 428 ; 421

    • a. 405 ; 425 ; 421 ; 428
    • b. 405 ; 421 ; 425 ; 428
    • c. 428 ; 425 ; 421 ; 405
    • d. 421 ; 405 ; 425 ; 428

  3. Pose et calcule : 76 + 15

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 851 − 37

    Résultat :

  5. 4 × 3 = ?

    Réponse :

  6. 80 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 4 € et 20 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 4 h 10 min = … min

    Réponse :min

  9. Dans le bus, il y a 64 enfants. À l'arrêt, 26 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?

    Réponse :

  10. Combien d'angles droits a un rectangle ?

    • 2
    • 0
    • 4
    • 1

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 30

    301 = 30 dizaines et 1 unité. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 30.

  2. 2. b. 405 ; 421 ; 425 ; 428

    405 < 421 < 425 < 428. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 91

    76 + 15 = 91. Unités : 6 + 5 = 11. J'écris 1 et je retiens 1. Dizaines : 7 + 1 + 1 (retenue) = 9.

  4. 4. 814

    851 − 37 = 814. Unités : 1 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 7 = 4. Dizaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 3 = 1. Vérification : 814 + 37 = 851.

  5. 5. 12

    4 × 3 = 12. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 3 → 6 → 12.

  6. 6. 20

    80 + 20 = 100.

  7. 7. 420 c

    1 € = 100 c, donc 4 € = 400 c, et 400 + 20 = 420 c.

  8. 8. 250 min

    1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 10 = 250 min.

  9. 9. 38

    Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 64 − 26 = 38. Il reste 38 enfants dans le bus.

  10. 10. 4

    Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.