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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 931 ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 552 ; 522 ; 592 ; 551
- a. 551 ; 522 ; 552 ; 592
- b. 592 ; 552 ; 551 ; 522
- c. 522 ; 552 ; 551 ; 592
- d. 522 ; 551 ; 552 ; 592
Pose et calcule : 71 + 65
Résultat :
Pose et calcule : 514 − 95
Résultat :
4 × 8 = ?
Réponse :
45 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 5 € et 10 c ?
Réponse :c
Convertis : 3 h 30 min = … min
Réponse :min
Dans la classe, il y a 3 tables de 2 élèves. Combien d'élèves y a-t-il en tout ?
Réponse :
10
Combien de sommets a un carré ?
- 6
- 4
- 3
- 5

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 93
931 = 93 dizaines et 1 unité. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 93.
2. d. 522 ; 551 ; 552 ; 592
522 < 551 < 552 < 592. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 136
71 + 65 = 136. Unités : 1 + 5 = 6. Dizaines : 7 + 6 = 13.
4. 419
514 − 95 = 419. Unités : 4 − 5, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 14 − 5 = 9. Dizaines : il reste 0 (1 − 1). 0 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 9 = 1. Centaines : il reste 4 (5 − 1). J'écris 4. Vérification : 419 + 95 = 514.
5. 32
4 × 8 = 32. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 8 → 16 → 32.
6. 55
45 + 55 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 45 + 5 = 50, puis 50 + 50 = 100. En tout : 5 + 50 = 55.
7. 510 c
1 € = 100 c, donc 5 € = 500 c, et 500 + 10 = 510 c.
8. 210 min
1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 30 = 210 min.
9. 6
3 fois 2 élèves : 3 × 2 = 6. (On peut aussi additionner : 2 + 2 + 2 = 6.) Il y a 6 élèves.
10. 4
Un carré a 4 côtés et 4 sommets.