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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 493, quel est le chiffre des centaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 627 ; 651 ; 654 ; 657

    • a. 627 ; 654 ; 651 ; 657
    • b. 657 ; 654 ; 651 ; 627
    • c. 627 ; 651 ; 654 ; 657
    • d. 651 ; 627 ; 654 ; 657

  3. Pose et calcule : 61 + 91

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 490 − 92

    Résultat :

  5. 4 × 4 = ?

    Réponse :

  6. 19 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 9 € et 20 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 4 h 30 min = … min

    Réponse :min

  9. Camille a 12 cartes. Manon lui en donne 3. Combien de cartes Camille a-t-elle maintenant ?

    Réponse :

  10. Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?

    • a. la règle
    • b. le rapporteur
    • c. l'équerre
    • d. le compas

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 4

    Dans 493, le chiffre des centaines est 4. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. c. 627 ; 651 ; 654 ; 657

    627 < 651 < 654 < 657. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 152

    61 + 91 = 152. Unités : 1 + 1 = 2. Dizaines : 6 + 9 = 15.

  4. 4. 398

    490 − 92 = 398. Unités : 0 − 2, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 2 = 8. Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 18 − 9 = 9. Centaines : il reste 3 (4 − 1). J'écris 3. Vérification : 398 + 92 = 490.

  5. 5. 16

    4 × 4 = 16. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 4 → 8 → 16.

  6. 6. 81

    19 + 81 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 19 + 1 = 20, puis 20 + 80 = 100. En tout : 1 + 80 = 81.

  7. 7. 920 c

    1 € = 100 c, donc 9 € = 900 c, et 900 + 20 = 920 c.

  8. 8. 270 min

    1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 30 = 270 min.

  9. 9. 15

    Camille reçoit des cartes : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 12 + 3 = 15. Camille a maintenant 15 cartes.

  10. 10. c. l'équerre

    L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.