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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 333 ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 589 ; 516 ; 519 ; 549
- a. 589 ; 549 ; 519 ; 516
- b. 516 ; 549 ; 519 ; 589
- c. 516 ; 519 ; 549 ; 589
- d. 519 ; 516 ; 549 ; 589
Pose et calcule : 80 + 92
Résultat :
Pose et calcule : 114 − 61
Résultat :
2 × 10 = ?
Réponse :
70 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 1 € et 5 c ?
Réponse :c
Convertis : 1 h 10 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 54 enfants. À l'arrêt, 39 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?
- a. la règle
- b. le compas
- c. le rapporteur
- d. l'équerre

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 33
333 = 33 dizaines et 3 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 33.
2. c. 516 ; 519 ; 549 ; 589
516 < 519 < 549 < 589. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 172
80 + 92 = 172. Unités : 0 + 2 = 2. Dizaines : 8 + 9 = 17.
4. 53
114 − 61 = 53. Unités : 4 − 1 = 3. Dizaines : 1 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 6 = 5. Centaines : il ne reste rien (1 − 1 = 0). Vérification : 53 + 61 = 114.
5. 20
2 × 10 = 20. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 2 unités deviennent 2 dizaines, soit 20.
6. 30
70 + 30 = 100.
7. 105 c
1 € = 100 c, donc 1 € = 100 c, et 100 + 5 = 105 c.
8. 70 min
1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 10 = 70 min.
9. 15
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 54 − 39 = 15. Il reste 15 enfants dans le bus.
10. d. l'équerre
L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.