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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 922, quel est le chiffre des unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 960 ; 990 ; 141 ; 940
- a. 960 ; 990 ; 940 ; 141
- b. 141 ; 940 ; 960 ; 990
- c. 990 ; 960 ; 940 ; 141
- d. 990 ; 940 ; 960 ; 141
Pose et calcule : 82 + 51
Résultat :
Pose et calcule : 693 − 16
Résultat :
2 × 4 = ?
Réponse :
10 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 6 € et 10 c ?
Réponse :c
Convertis : 3 h 30 min = … min
Réponse :min
On partage 15 bonbons entre 3 enfants, de façon équitable. Combien de bonbons chaque enfant reçoit-il ?
Réponse :
10
Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?
- a. le compas
- b. le rapporteur
- c. l'équerre
- d. la règle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 2
Dans 922, le chiffre des unités est 2. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. c. 990 ; 960 ; 940 ; 141
990 > 960 > 940 > 141. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 133
82 + 51 = 133. Unités : 2 + 1 = 3. Dizaines : 8 + 5 = 13.
4. 677
693 − 16 = 677. Unités : 3 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 6 = 7. Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 1 = 7. Vérification : 677 + 16 = 693.
5. 8
2 × 4 = 8. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 4 + 4 = 8.
6. 90
10 + 90 = 100.
7. 610 c
1 € = 100 c, donc 6 € = 600 c, et 600 + 10 = 610 c.
8. 210 min
1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 30 = 210 min.
9. 5
On partage 15 en 3 parts égales : 15 : 3 = 5, car 3 × 5 = 15. Chaque enfant reçoit 5 bonbons.
10. c. l'équerre
L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.