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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 201, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 639 ; 684 ; 687 ; 689

    • a. 689 ; 687 ; 684 ; 639
    • b. 684 ; 639 ; 687 ; 689
    • c. 639 ; 687 ; 684 ; 689
    • d. 639 ; 684 ; 687 ; 689

  3. Pose et calcule : 54 + 88

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 623 − 68

    Résultat :

  5. 3 × 4 = ?

    Réponse :

  6. 30 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 6 € et 5 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 4 h 10 min = … min

    Réponse :min

  9. Dans le bus, il y a 74 enfants. À l'arrêt, 36 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?

    Réponse :

  10. Combien d'angles droits a un rectangle ?

    • 2
    • 1
    • 4
    • 0

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 1

    Dans 201, le chiffre des unités est 1. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. d. 639 ; 684 ; 687 ; 689

    639 < 684 < 687 < 689. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 142

    54 + 88 = 142. Unités : 4 + 8 = 12. J'écris 2 et je retiens 1. Dizaines : 5 + 8 + 1 (retenue) = 14.

  4. 4. 555

    623 − 68 = 555. Unités : 3 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 8 = 5. Dizaines : il reste 1 (2 − 1). 1 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 6 = 5. Centaines : il reste 5 (6 − 1). J'écris 5. Vérification : 555 + 68 = 623.

  5. 5. 12

    3 × 4 = 12. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 3 → 6 → 12.

  6. 6. 70

    30 + 70 = 100.

  7. 7. 605 c

    1 € = 100 c, donc 6 € = 600 c, et 600 + 5 = 605 c.

  8. 8. 250 min

    1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 10 = 250 min.

  9. 9. 38

    Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 74 − 36 = 38. Il reste 38 enfants dans le bus.

  10. 10. 4

    Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.