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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Quel nombre est formé de 5 centaines, 9 dizaines et 7 unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 195 ; 115 ; 175 ; 155
- a. 195 ; 175 ; 155 ; 115
- b. 115 ; 175 ; 155 ; 195
- c. 155 ; 115 ; 175 ; 195
- d. 115 ; 155 ; 175 ; 195
Pose et calcule : 58 + 92
Résultat :
Pose et calcule : 922 − 47
Résultat :
10 × 2 = ?
Réponse :
50 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 7 € et 5 c ?
Réponse :c
Convertis : 3 h 30 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 85 enfants. À l'arrêt, 59 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Combien de côtés a un triangle ?
- 3
- 5
- 4
- 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 597
500 + 90 + 7 = 597.
2. d. 115 ; 155 ; 175 ; 195
115 < 155 < 175 < 195. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 150
58 + 92 = 150. Unités : 8 + 2 = 10. J'écris 0 et je retiens 1. Dizaines : 5 + 9 + 1 (retenue) = 15.
4. 875
922 − 47 = 875. Unités : 2 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 7 = 5. Dizaines : il reste 1 (2 − 1). 1 − 4, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 4 = 7. Centaines : il reste 8 (9 − 1). J'écris 8. Vérification : 875 + 47 = 922.
5. 20
10 × 2 = 20. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 2 unités deviennent 2 dizaines, soit 20.
6. 50
50 + 50 = 100.
7. 705 c
1 € = 100 c, donc 7 € = 700 c, et 700 + 5 = 705 c.
8. 210 min
1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 30 = 210 min.
9. 26
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 85 − 59 = 26. Il reste 26 enfants dans le bus.
10. 3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).