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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 294, quel est le chiffre des centaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 528 ; 524 ; 604 ; 594

    • a. 524 ; 594 ; 528 ; 604
    • b. 524 ; 528 ; 594 ; 604
    • c. 604 ; 594 ; 528 ; 524
    • d. 528 ; 524 ; 594 ; 604

  3. Pose et calcule : 46 + 96

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 212 − 16

    Résultat :

  5. 2 × 8 = ?

    Réponse :

  6. 89 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 1 € et 20 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 1 h = … min

    Réponse :min

  9. Manon a 12 coquillages. Louis lui en donne 5. Combien de coquillages Manon a-t-elle maintenant ?

    Réponse :

  10. Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?

    • a. vrai
    • b. faux

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 2

    Dans 294, le chiffre des centaines est 2. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. b. 524 ; 528 ; 594 ; 604

    524 < 528 < 594 < 604. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 142

    46 + 96 = 142. Unités : 6 + 6 = 12. J'écris 2 et je retiens 1. Dizaines : 4 + 9 + 1 (retenue) = 14.

  4. 4. 196

    212 − 16 = 196. Unités : 2 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 6 = 6. Dizaines : il reste 0 (1 − 1). 0 − 1, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 1 = 9. Centaines : il reste 1 (2 − 1). J'écris 1. Vérification : 196 + 16 = 212.

  5. 5. 16

    2 × 8 = 16. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 8 + 8 = 16.

  6. 6. 11

    89 + 11 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 89 + 1 = 90, puis 90 + 10 = 100. En tout : 1 + 10 = 11.

  7. 7. 120 c

    1 € = 100 c, donc 1 € = 100 c, et 100 + 20 = 120 c.

  8. 8. 60 min

    1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min.

  9. 9. 17

    Manon reçoit des coquillages : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 12 + 5 = 17. Manon a maintenant 17 coquillages.

  10. 10. a. vrai

    Vrai : c'est la définition du carré.