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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 910, quel est le chiffre des dizaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 323 ; 241 ; 223 ; 221

    • a. 221 ; 223 ; 241 ; 323
    • b. 241 ; 323 ; 223 ; 221
    • c. 323 ; 241 ; 223 ; 221
    • d. 323 ; 223 ; 241 ; 221

  3. Pose et calcule : 28 + 27

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 628 − 77

    Résultat :

  5. 5 × 10 = ?

    Réponse :

  6. 52 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 6 € et 10 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 1 h 30 min = … min

    Réponse :min

  9. Louis a 33 coquillages. Théo lui en donne 9. Combien de coquillages Louis a-t-il maintenant ?

    Réponse :

  10. Combien d'angles droits a un rectangle ?

    • 1
    • 4
    • 0
    • 2

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 1

    Dans 910, le chiffre des dizaines est 1. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. c. 323 ; 241 ; 223 ; 221

    323 > 241 > 223 > 221. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 55

    28 + 27 = 55. Unités : 8 + 7 = 15. J'écris 5 et je retiens 1. Dizaines : 2 + 2 + 1 (retenue) = 5.

  4. 4. 551

    628 − 77 = 551. Unités : 8 − 7 = 1. Dizaines : 2 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 7 = 5. Centaines : il reste 5 (6 − 1). J'écris 5. Vérification : 551 + 77 = 628.

  5. 5. 50

    5 × 10 = 50. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 5 unités deviennent 5 dizaines, soit 50.

  6. 6. 48

    52 + 48 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 52 + 8 = 60, puis 60 + 40 = 100. En tout : 8 + 40 = 48.

  7. 7. 610 c

    1 € = 100 c, donc 6 € = 600 c, et 600 + 10 = 610 c.

  8. 8. 90 min

    1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 30 = 90 min.

  9. 9. 42

    Louis reçoit des coquillages : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 33 + 9 = 42. Louis a maintenant 42 coquillages.

  10. 10. 4

    Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.