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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Quel nombre est formé de 8 centaines, 1 dizaine et 7 unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 314 ; 394 ; 364 ; 294
- a. 364 ; 394 ; 314 ; 294
- b. 394 ; 314 ; 364 ; 294
- c. 294 ; 314 ; 364 ; 394
- d. 394 ; 364 ; 314 ; 294
Pose et calcule : 36 + 80
Résultat :
Pose et calcule : 511 − 63
Résultat :
2 × 5 = ?
Réponse :
51 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 8 € et 20 c ?
Réponse :c
Convertis : 2 h = … min
Réponse :min
On partage 30 bonbons entre 5 enfants, de façon équitable. Combien de bonbons chaque enfant reçoit-il ?
Réponse :
10
Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?
- a. un hexagone
- b. un rectangle
- c. un octogone
- d. un pentagone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 817
800 + 10 + 7 = 817.
2. d. 394 ; 364 ; 314 ; 294
394 > 364 > 314 > 294. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 116
36 + 80 = 116. Unités : 6 + 0 = 6. Dizaines : 3 + 8 = 11.
4. 448
511 − 63 = 448. Unités : 1 − 3, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 3 = 8. Dizaines : il reste 0 (1 − 1). 0 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 6 = 4. Centaines : il reste 4 (5 − 1). J'écris 4. Vérification : 448 + 63 = 511.
5. 10
2 × 5 = 10. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 5 + 5 = 10.
6. 49
51 + 49 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 51 + 9 = 60, puis 60 + 40 = 100. En tout : 9 + 40 = 49.
7. 820 c
1 € = 100 c, donc 8 € = 800 c, et 800 + 20 = 820 c.
8. 120 min
1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min.
9. 6
On partage 30 en 5 parts égales : 30 : 5 = 6, car 5 × 6 = 30. Chaque enfant reçoit 6 bonbons.
10. a. un hexagone
Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).