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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 683 ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 991 ; 992 ; 985 ; 995

    • a. 985 ; 992 ; 991 ; 995
    • b. 985 ; 991 ; 992 ; 995
    • c. 991 ; 985 ; 992 ; 995
    • d. 995 ; 992 ; 991 ; 985

  3. Pose et calcule : 48 + 42

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 674 − 37

    Résultat :

  5. 4 × 8 = ?

    Réponse :

  6. 47 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 5 € et 10 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 3 h 45 min = … min

    Réponse :min

  9. Dans le bus, il y a 59 enfants. À l'arrêt, 29 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?

    Réponse :

  10. Comment s'appelle une figure qui a 5 côtés ?

    • a. un losange
    • b. un pentagone
    • c. un octogone
    • d. un hexagone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 68

    683 = 68 dizaines et 3 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 68.

  2. 2. b. 985 ; 991 ; 992 ; 995

    985 < 991 < 992 < 995. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 90

    48 + 42 = 90. Unités : 8 + 2 = 10. J'écris 0 et je retiens 1. Dizaines : 4 + 4 + 1 (retenue) = 9.

  4. 4. 637

    674 − 37 = 637. Unités : 4 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 14 − 7 = 7. Dizaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 3 = 3. Vérification : 637 + 37 = 674.

  5. 5. 32

    4 × 8 = 32. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 8 → 16 → 32.

  6. 6. 53

    47 + 53 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 47 + 3 = 50, puis 50 + 50 = 100. En tout : 3 + 50 = 53.

  7. 7. 510 c

    1 € = 100 c, donc 5 € = 500 c, et 500 + 10 = 510 c.

  8. 8. 225 min

    1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 45 = 225 min.

  9. 9. 30

    Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 59 − 29 = 30. Il reste 30 enfants dans le bus.

  10. 10. b. un pentagone

    Pentagone : 5 côtés. Hexagone : 6 côtés. Octogone : 8 côtés.