Retour aux exercices CE1
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 203, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 472 ; 412 ; 474 ; 532

    • a. 472 ; 412 ; 474 ; 532
    • b. 412 ; 472 ; 474 ; 532
    • c. 532 ; 474 ; 472 ; 412
    • d. 412 ; 474 ; 472 ; 532

  3. Pose et calcule : 29 + 62

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 151 − 89

    Résultat :

  5. 2 × 3 = ?

    Réponse :

  6. 26 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 6 € et 10 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 3 h 45 min = … min

    Réponse :min

  9. Léa a 38 coquillages. Emma lui en donne 28. Combien de coquillages Léa a-t-elle maintenant ?

    Réponse :

  10. Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?

    • a. le rapporteur
    • b. l'équerre
    • c. la règle
    • d. le compas

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 3

    Dans 203, le chiffre des unités est 3. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. b. 412 ; 472 ; 474 ; 532

    412 < 472 < 474 < 532. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 91

    29 + 62 = 91. Unités : 9 + 2 = 11. J'écris 1 et je retiens 1. Dizaines : 2 + 6 + 1 (retenue) = 9.

  4. 4. 62

    151 − 89 = 62. Unités : 1 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 9 = 2. Dizaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 14 − 8 = 6. Centaines : il ne reste rien (1 − 1 = 0). Vérification : 62 + 89 = 151.

  5. 5. 6

    2 × 3 = 6. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 3 + 3 = 6.

  6. 6. 74

    26 + 74 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 26 + 4 = 30, puis 30 + 70 = 100. En tout : 4 + 70 = 74.

  7. 7. 610 c

    1 € = 100 c, donc 6 € = 600 c, et 600 + 10 = 610 c.

  8. 8. 225 min

    1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 45 = 225 min.

  9. 9. 66

    Léa reçoit des coquillages : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 38 + 28 = 66. Léa a maintenant 66 coquillages.

  10. 10. b. l'équerre

    L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.