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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Quel nombre est formé de 1 centaine, 2 dizaines et 2 unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 679 ; 719 ; 711 ; 709

    • a. 719 ; 711 ; 709 ; 679
    • b. 679 ; 709 ; 711 ; 719
    • c. 679 ; 711 ; 709 ; 719
    • d. 709 ; 679 ; 711 ; 719

  3. Pose et calcule : 79 + 86

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 822 − 93

    Résultat :

  5. 5 × 2 = ?

    Réponse :

  6. 81 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 4 € et 5 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 3 h 10 min = … min

    Réponse :min

  9. Inès a 41 cartes. Camille en a 19 de moins que Inès. Combien de cartes Camille a-t-elle ?

    Réponse :

  10. Combien d'angles droits a un rectangle ?

    • 2
    • 0
    • 4
    • 1

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 122

    100 + 20 + 2 = 122.

  2. 2. b. 679 ; 709 ; 711 ; 719

    679 < 709 < 711 < 719. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 165

    79 + 86 = 165. Unités : 9 + 6 = 15. J'écris 5 et je retiens 1. Dizaines : 7 + 8 + 1 (retenue) = 16.

  4. 4. 729

    822 − 93 = 729. Unités : 2 − 3, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 3 = 9. Dizaines : il reste 1 (2 − 1). 1 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 9 = 2. Centaines : il reste 7 (8 − 1). J'écris 7. Vérification : 729 + 93 = 822.

  5. 5. 10

    5 × 2 = 10. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 5 + 5 = 10.

  6. 6. 19

    81 + 19 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 81 + 9 = 90, puis 90 + 10 = 100. En tout : 9 + 10 = 19.

  7. 7. 405 c

    1 € = 100 c, donc 4 € = 400 c, et 400 + 5 = 405 c.

  8. 8. 190 min

    1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 10 = 190 min.

  9. 9. 22

    « 19 de moins » : on enlève 19 au nombre de cartes d'Inès. 41 − 19 = 22. Camille a 22 cartes.

  10. 10. 4

    Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.