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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 601, quel est le chiffre des centaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 246 ; 445 ; 357 ; 347
- a. 246 ; 347 ; 357 ; 445
- b. 445 ; 347 ; 357 ; 246
- c. 357 ; 445 ; 347 ; 246
- d. 445 ; 357 ; 347 ; 246
Pose et calcule : 91 + 79
Résultat :
Pose et calcule : 470 − 41
Résultat :
5 × 3 = ?
Réponse :
10 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 9 € et 20 c ?
Réponse :c
Convertis : 4 h = … min
Réponse :min
On partage 40 bonbons entre 5 enfants, de façon équitable. Combien de bonbons chaque enfant reçoit-il ?
Réponse :
10
Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?
- a. vrai
- b. faux

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 6
Dans 601, le chiffre des centaines est 6. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. d. 445 ; 357 ; 347 ; 246
445 > 357 > 347 > 246. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 170
91 + 79 = 170. Unités : 1 + 9 = 10. J'écris 0 et je retiens 1. Dizaines : 9 + 7 + 1 (retenue) = 17.
4. 429
470 − 41 = 429. Unités : 0 − 1, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 1 = 9. Dizaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 4 = 2. Vérification : 429 + 41 = 470.
5. 15
5 × 3 = 15. 3 × 5, c'est la moitié de 3 × 10 : la moitié de 30 est 15.
6. 90
10 + 90 = 100.
7. 920 c
1 € = 100 c, donc 9 € = 900 c, et 900 + 20 = 920 c.
8. 240 min
1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min.
9. 8
On partage 40 en 5 parts égales : 40 : 5 = 8, car 5 × 8 = 40. Chaque enfant reçoit 8 bonbons.
10. a. vrai
Vrai : c'est la définition du carré.