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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 709, quel est le chiffre des centaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 651 ; 556 ; 681 ; 671
- a. 556 ; 651 ; 671 ; 681
- b. 681 ; 671 ; 651 ; 556
- c. 556 ; 671 ; 651 ; 681
- d. 651 ; 556 ; 671 ; 681
Pose et calcule : 84 + 82
Résultat :
Pose et calcule : 111 − 37
Résultat :
2 × 10 = ?
Réponse :
30 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 9 € et 50 c ?
Réponse :c
Convertis : 4 h 10 min = … min
Réponse :min
Nathan achète un livre à 6 € et un stylo à 3 €. Combien paie-t-il en tout ?
Réponse :€
10
Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?
- a. le compas
- b. le rapporteur
- c. l'équerre
- d. la règle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 7
Dans 709, le chiffre des centaines est 7. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. a. 556 ; 651 ; 671 ; 681
556 < 651 < 671 < 681. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 166
84 + 82 = 166. Unités : 4 + 2 = 6. Dizaines : 8 + 8 = 16.
4. 74
111 − 37 = 74. Unités : 1 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 7 = 4. Dizaines : il reste 0 (1 − 1). 0 − 3, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 3 = 7. Centaines : il ne reste rien (1 − 1 = 0). Vérification : 74 + 37 = 111.
5. 20
2 × 10 = 20. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 2 unités deviennent 2 dizaines, soit 20.
6. 70
30 + 70 = 100.
7. 950 c
1 € = 100 c, donc 9 € = 900 c, et 900 + 50 = 950 c.
8. 250 min
1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 10 = 250 min.
9. 9 €
On additionne les deux prix : 6 + 3 = 9. Nathan paie 9 €.
10. c. l'équerre
L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.