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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Quel nombre est formé de 9 centaines, 5 dizaines et 4 unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 529 ; 569 ; 527 ; 520

    • a. 527 ; 520 ; 529 ; 569
    • b. 569 ; 529 ; 527 ; 520
    • c. 520 ; 527 ; 529 ; 569
    • d. 520 ; 529 ; 527 ; 569

  3. Pose et calcule : 25 + 89

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 790 − 42

    Résultat :

  5. 2 × 1 = ?

    Réponse :

  6. 56 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 4 € et 50 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 4 h 45 min = … min

    Réponse :min

  9. Dans la classe, il y a 2 tables de 3 élèves. Combien d'élèves y a-t-il en tout ?

    Réponse :

  10. Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?

    • a. faux
    • b. vrai

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 954

    900 + 50 + 4 = 954.

  2. 2. c. 520 ; 527 ; 529 ; 569

    520 < 527 < 529 < 569. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 114

    25 + 89 = 114. Unités : 5 + 9 = 14. J'écris 4 et je retiens 1. Dizaines : 2 + 8 + 1 (retenue) = 11.

  4. 4. 748

    790 − 42 = 748. Unités : 0 − 2, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 2 = 8. Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 4 = 4. Vérification : 748 + 42 = 790.

  5. 5. 2

    2 × 1 = 2. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 2 × 1 = 2.

  6. 6. 44

    56 + 44 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 56 + 4 = 60, puis 60 + 40 = 100. En tout : 4 + 40 = 44.

  7. 7. 450 c

    1 € = 100 c, donc 4 € = 400 c, et 400 + 50 = 450 c.

  8. 8. 285 min

    1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 45 = 285 min.

  9. 9. 6

    2 fois 3 élèves : 2 × 3 = 6. (On peut aussi additionner : 3 + 3 = 6.) Il y a 6 élèves.

  10. 10. b. vrai

    Vrai : c'est la définition du carré.