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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 155, quel est le chiffre des centaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 126 ; 123 ; 103 ; 121
- a. 103 ; 121 ; 123 ; 126
- b. 121 ; 103 ; 123 ; 126
- c. 103 ; 123 ; 121 ; 126
- d. 126 ; 123 ; 121 ; 103
Pose et calcule : 65 + 17
Résultat :
Pose et calcule : 982 − 17
Résultat :
2 × 5 = ?
Réponse :
80 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 8 € et 10 c ?
Réponse :c
Convertis : 2 h 20 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 70 enfants. À l'arrêt, 64 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?
- a. faux
- b. vrai

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 1
Dans 155, le chiffre des centaines est 1. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. a. 103 ; 121 ; 123 ; 126
103 < 121 < 123 < 126. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 82
65 + 17 = 82. Unités : 5 + 7 = 12. J'écris 2 et je retiens 1. Dizaines : 6 + 1 + 1 (retenue) = 8.
4. 965
982 − 17 = 965. Unités : 2 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 7 = 5. Dizaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 1 = 6. Vérification : 965 + 17 = 982.
5. 10
2 × 5 = 10. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 5 + 5 = 10.
6. 20
80 + 20 = 100.
7. 810 c
1 € = 100 c, donc 8 € = 800 c, et 800 + 10 = 810 c.
8. 140 min
1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 20 = 140 min.
9. 6
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 70 − 64 = 6. Il reste 6 enfants dans le bus.
10. b. vrai
Vrai : c'est la définition du carré.