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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 568, quel est le chiffre des centaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 251 ; 353 ; 363 ; 452
- a. 251 ; 363 ; 353 ; 452
- b. 452 ; 363 ; 353 ; 251
- c. 251 ; 353 ; 363 ; 452
- d. 353 ; 251 ; 363 ; 452
Pose et calcule : 78 + 80
Résultat :
Pose et calcule : 744 − 52
Résultat :
4 × 2 = ?
Réponse :
33 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 4 € et 5 c ?
Réponse :c
Convertis : 2 h 15 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 47 enfants. À l'arrêt, 28 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Combien de côtés a un triangle ?
- 5
- 6
- 4
- 3

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 5
Dans 568, le chiffre des centaines est 5. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. c. 251 ; 353 ; 363 ; 452
251 < 353 < 363 < 452. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 158
78 + 80 = 158. Unités : 8 + 0 = 8. Dizaines : 7 + 8 = 15.
4. 692
744 − 52 = 692. Unités : 4 − 2 = 2. Dizaines : 4 − 5, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 14 − 5 = 9. Centaines : il reste 6 (7 − 1). J'écris 6. Vérification : 692 + 52 = 744.
5. 8
4 × 2 = 8. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 4 + 4 = 8.
6. 67
33 + 67 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 33 + 7 = 40, puis 40 + 60 = 100. En tout : 7 + 60 = 67.
7. 405 c
1 € = 100 c, donc 4 € = 400 c, et 400 + 5 = 405 c.
8. 135 min
1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 15 = 135 min.
9. 19
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 47 − 28 = 19. Il reste 19 enfants dans le bus.
10. 3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).