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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Quel nombre est formé de 1 centaine et 7 unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 541 ; 583 ; 513 ; 543
- a. 543 ; 583 ; 541 ; 513
- b. 583 ; 543 ; 541 ; 513
- c. 513 ; 541 ; 543 ; 583
- d. 583 ; 541 ; 543 ; 513
Pose et calcule : 45 + 89
Résultat :
Pose et calcule : 391 − 92
Résultat :
4 × 7 = ?
Réponse :
80 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 1 € et 10 c ?
Réponse :c
Convertis : 2 h 45 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 39 enfants. À l'arrêt, 15 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?
- a. un octogone
- b. un pentagone
- c. un rectangle
- d. un hexagone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 107
100 + 7 = 107.
2. b. 583 ; 543 ; 541 ; 513
583 > 543 > 541 > 513. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 134
45 + 89 = 134. Unités : 5 + 9 = 14. J'écris 4 et je retiens 1. Dizaines : 4 + 8 + 1 (retenue) = 13.
4. 299
391 − 92 = 299. Unités : 1 − 2, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 2 = 9. Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 18 − 9 = 9. Centaines : il reste 2 (3 − 1). J'écris 2. Vérification : 299 + 92 = 391.
5. 28
4 × 7 = 28. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 7 → 14 → 28.
6. 20
80 + 20 = 100.
7. 110 c
1 € = 100 c, donc 1 € = 100 c, et 100 + 10 = 110 c.
8. 165 min
1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 45 = 165 min.
9. 24
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 39 − 15 = 24. Il reste 24 enfants dans le bus.
10. d. un hexagone
Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).