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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 610, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 605 ; 609 ; 603 ; 619

    • a. 603 ; 609 ; 605 ; 619
    • b. 603 ; 605 ; 609 ; 619
    • c. 605 ; 603 ; 609 ; 619
    • d. 619 ; 609 ; 605 ; 603

  3. Pose et calcule : 52 + 49

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 328 − 39

    Résultat :

  5. 2 × 8 = ?

    Réponse :

  6. 35 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 4 € et 5 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 1 h 30 min = … min

    Réponse :min

  9. Léa a 24 billes. Camille lui en donne 25. Combien de billes Léa a-t-elle maintenant ?

    Réponse :

  10. Combien de sommets a un carré ?

    • 3
    • 4
    • 6
    • 5

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 0

    Dans 610, le chiffre des unités est 0. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. b. 603 ; 605 ; 609 ; 619

    603 < 605 < 609 < 619. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 101

    52 + 49 = 101. Unités : 2 + 9 = 11. J'écris 1 et je retiens 1. Dizaines : 5 + 4 + 1 (retenue) = 10.

  4. 4. 289

    328 − 39 = 289. Unités : 8 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 18 − 9 = 9. Dizaines : il reste 1 (2 − 1). 1 − 3, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 3 = 8. Centaines : il reste 2 (3 − 1). J'écris 2. Vérification : 289 + 39 = 328.

  5. 5. 16

    2 × 8 = 16. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 8 + 8 = 16.

  6. 6. 65

    35 + 65 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 35 + 5 = 40, puis 40 + 60 = 100. En tout : 5 + 60 = 65.

  7. 7. 405 c

    1 € = 100 c, donc 4 € = 400 c, et 400 + 5 = 405 c.

  8. 8. 90 min

    1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 30 = 90 min.

  9. 9. 49

    Léa reçoit des billes : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 24 + 25 = 49. Léa a maintenant 49 billes.

  10. 10. 4

    Un carré a 4 côtés et 4 sommets.