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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 834, quel est le chiffre des centaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 545 ; 505 ; 526 ; 525
- a. 545 ; 526 ; 525 ; 505
- b. 505 ; 525 ; 526 ; 545
- c. 545 ; 525 ; 526 ; 505
- d. 526 ; 545 ; 525 ; 505
Pose et calcule : 24 + 59
Résultat :
Pose et calcule : 680 − 44
Résultat :
2 × 6 = ?
Réponse :
20 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 6 € et 5 c ?
Réponse :c
Convertis : 4 h 15 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 58 enfants. À l'arrêt, 32 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?
- a. faux
- b. vrai

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 8
Dans 834, le chiffre des centaines est 8. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. a. 545 ; 526 ; 525 ; 505
545 > 526 > 525 > 505. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 83
24 + 59 = 83. Unités : 4 + 9 = 13. J'écris 3 et je retiens 1. Dizaines : 2 + 5 + 1 (retenue) = 8.
4. 636
680 − 44 = 636. Unités : 0 − 4, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 4 = 6. Dizaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 4 = 3. Vérification : 636 + 44 = 680.
5. 12
2 × 6 = 12. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 6 + 6 = 12.
6. 80
20 + 80 = 100.
7. 605 c
1 € = 100 c, donc 6 € = 600 c, et 600 + 5 = 605 c.
8. 255 min
1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 15 = 255 min.
9. 26
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 58 − 32 = 26. Il reste 26 enfants dans le bus.
10. b. vrai
Vrai : c'est la définition du carré.