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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 926 ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 979 ; 919 ; 929 ; 959
- a. 929 ; 919 ; 959 ; 979
- b. 919 ; 959 ; 929 ; 979
- c. 979 ; 959 ; 929 ; 919
- d. 919 ; 929 ; 959 ; 979
Pose et calcule : 58 + 17
Résultat :
Pose et calcule : 664 − 37
Résultat :
2 × 7 = ?
Réponse :
20 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 9 € et 10 c ?
Réponse :c
Convertis : 4 h 20 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 41 enfants. À l'arrêt, 35 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?
- a. l'équerre
- b. la règle
- c. le compas
- d. le rapporteur

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 92
926 = 92 dizaines et 6 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 92.
2. d. 919 ; 929 ; 959 ; 979
919 < 929 < 959 < 979. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 75
58 + 17 = 75. Unités : 8 + 7 = 15. J'écris 5 et je retiens 1. Dizaines : 5 + 1 + 1 (retenue) = 7.
4. 627
664 − 37 = 627. Unités : 4 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 14 − 7 = 7. Dizaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 3 = 2. Vérification : 627 + 37 = 664.
5. 14
2 × 7 = 14. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 7 + 7 = 14.
6. 80
20 + 80 = 100.
7. 910 c
1 € = 100 c, donc 9 € = 900 c, et 900 + 10 = 910 c.
8. 260 min
1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 20 = 260 min.
9. 6
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 41 − 35 = 6. Il reste 6 enfants dans le bus.
10. a. l'équerre
L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.