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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 878, quel est le chiffre des dizaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 448 ; 442 ; 443 ; 462
- a. 462 ; 448 ; 443 ; 442
- b. 443 ; 442 ; 448 ; 462
- c. 442 ; 448 ; 443 ; 462
- d. 442 ; 443 ; 448 ; 462
Pose et calcule : 86 + 24
Résultat :
Pose et calcule : 260 − 59
Résultat :
4 × 8 = ?
Réponse :
37 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 1 € et 10 c ?
Réponse :c
Convertis : 4 h = … min
Réponse :min
Dans la classe, il y a 4 tables de 2 élèves. Combien d'élèves y a-t-il en tout ?
Réponse :
10
Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?
- a. un octogone
- b. un hexagone
- c. un rectangle
- d. un pentagone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 7
Dans 878, le chiffre des dizaines est 7. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. d. 442 ; 443 ; 448 ; 462
442 < 443 < 448 < 462. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 110
86 + 24 = 110. Unités : 6 + 4 = 10. J'écris 0 et je retiens 1. Dizaines : 8 + 2 + 1 (retenue) = 11.
4. 201
260 − 59 = 201. Unités : 0 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 9 = 1. Dizaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 5 = 0. Vérification : 201 + 59 = 260.
5. 32
4 × 8 = 32. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 8 → 16 → 32.
6. 63
37 + 63 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 37 + 3 = 40, puis 40 + 60 = 100. En tout : 3 + 60 = 63.
7. 110 c
1 € = 100 c, donc 1 € = 100 c, et 100 + 10 = 110 c.
8. 240 min
1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min.
9. 8
4 fois 2 élèves : 4 × 2 = 8. (On peut aussi additionner : 2 + 2 + 2 + 2 = 8.) Il y a 8 élèves.
10. b. un hexagone
Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).