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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 211, quel est le chiffre des centaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 694 ; 675 ; 691 ; 695
- a. 691 ; 675 ; 694 ; 695
- b. 695 ; 694 ; 691 ; 675
- c. 675 ; 694 ; 691 ; 695
- d. 675 ; 691 ; 694 ; 695
Pose et calcule : 96 + 24
Résultat :
Pose et calcule : 429 − 96
Résultat :
4 × 2 = ?
Réponse :
30 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 5 € et 5 c ?
Réponse :c
Convertis : 3 h = … min
Réponse :min
On partage 20 bonbons entre 4 enfants, de façon équitable. Combien de bonbons chaque enfant reçoit-il ?
Réponse :
10
Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?
- a. le cube
- b. la pyramide
- c. la boule
- d. le pavé droit

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 2
Dans 211, le chiffre des centaines est 2. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. d. 675 ; 691 ; 694 ; 695
675 < 691 < 694 < 695. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 120
96 + 24 = 120. Unités : 6 + 4 = 10. J'écris 0 et je retiens 1. Dizaines : 9 + 2 + 1 (retenue) = 12.
4. 333
429 − 96 = 333. Unités : 9 − 6 = 3. Dizaines : 2 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 9 = 3. Centaines : il reste 3 (4 − 1). J'écris 3. Vérification : 333 + 96 = 429.
5. 8
4 × 2 = 8. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 4 + 4 = 8.
6. 70
30 + 70 = 100.
7. 505 c
1 € = 100 c, donc 5 € = 500 c, et 500 + 5 = 505 c.
8. 180 min
1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min.
9. 5
On partage 20 en 4 parts égales : 20 : 4 = 5, car 4 × 5 = 20. Chaque enfant reçoit 5 bonbons.
10. c. la boule
La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.