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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Quel nombre est formé de 2 centaines, 7 dizaines et 8 unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 241 ; 156 ; 126 ; 146

    • a. 126 ; 156 ; 146 ; 241
    • b. 146 ; 126 ; 156 ; 241
    • c. 241 ; 156 ; 146 ; 126
    • d. 126 ; 146 ; 156 ; 241
  3. Pose et calcule : 37 + 81

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 316 − 97

    Résultat :

  5. 4 × 3 = ?

    Réponse :

  6. 75 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 6 € et 20 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 3 h 10 min = … min

    Réponse :min

  9. Lucas a 22 billes. Nathan lui en donne 15. Combien de billes Lucas a-t-il maintenant ?

    Réponse :

  10. Combien de côtés a un triangle ?

    • 5
    • 4
    • 6
    • 3

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 278

    200 + 70 + 8 = 278.

  2. 2. d. 126 ; 146 ; 156 ; 241

    126 < 146 < 156 < 241. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 118

    37 + 81 = 118. Unités : 7 + 1 = 8. Dizaines : 3 + 8 = 11.

  4. 4. 219

    316 − 97 = 219. Unités : 6 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 16 − 7 = 9. Dizaines : il reste 0 (1 − 1). 0 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 9 = 1. Centaines : il reste 2 (3 − 1). J'écris 2. Vérification : 219 + 97 = 316.

  5. 5. 12

    4 × 3 = 12. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 3 → 6 → 12.

  6. 6. 25

    75 + 25 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 75 + 5 = 80, puis 80 + 20 = 100. En tout : 5 + 20 = 25.

  7. 7. 620 c

    1 € = 100 c, donc 6 € = 600 c, et 600 + 20 = 620 c.

  8. 8. 190 min

    1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 10 = 190 min.

  9. 9. 37

    Lucas reçoit des billes : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 22 + 15 = 37. Lucas a maintenant 37 billes.

  10. 10. 3

    Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).