Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 829 ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 476 ; 566 ; 526 ; 560
- a. 476 ; 526 ; 560 ; 566
- b. 566 ; 560 ; 526 ; 476
- c. 560 ; 566 ; 526 ; 476
- d. 566 ; 526 ; 560 ; 476
Pose et calcule : 50 + 72
Résultat :
Pose et calcule : 777 − 80
Résultat :
4 × 3 = ?
Réponse :
30 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 9 € et 10 c ?
Réponse :c
Convertis : 2 h 20 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 74 enfants. À l'arrêt, 64 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Combien de côtés a un triangle ?
- 5
- 6
- 3
- 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 82
829 = 82 dizaines et 9 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 82.
2. b. 566 ; 560 ; 526 ; 476
566 > 560 > 526 > 476. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 122
50 + 72 = 122. Unités : 0 + 2 = 2. Dizaines : 5 + 7 = 12.
4. 697
777 − 80 = 697. Unités : 7 − 0 = 7. Dizaines : 7 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 17 − 8 = 9. Centaines : il reste 6 (7 − 1). J'écris 6. Vérification : 697 + 80 = 777.
5. 12
4 × 3 = 12. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 3 → 6 → 12.
6. 70
30 + 70 = 100.
7. 910 c
1 € = 100 c, donc 9 € = 900 c, et 900 + 10 = 910 c.
8. 140 min
1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 20 = 140 min.
9. 10
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 74 − 64 = 10. Il reste 10 enfants dans le bus.
10. 3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).