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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Quel nombre est formé de 6 centaines, 5 dizaines et 6 unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 464 ; 434 ; 414 ; 524

    • a. 414 ; 434 ; 464 ; 524
    • b. 524 ; 434 ; 464 ; 414
    • c. 524 ; 464 ; 434 ; 414
    • d. 464 ; 524 ; 434 ; 414
  3. Pose et calcule : 54 + 51

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 446 − 88

    Résultat :

  5. 2 × 7 = ?

    Réponse :

  6. 20 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 2 € et 50 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 1 h = … min

    Réponse :min

  9. Dans la classe, il y a 2 tables de 4 élèves. Combien d'élèves y a-t-il en tout ?

    Réponse :

  10. Combien de côtés a un triangle ?

    • 6
    • 3
    • 4
    • 5

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 656

    600 + 50 + 6 = 656.

  2. 2. c. 524 ; 464 ; 434 ; 414

    524 > 464 > 434 > 414. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 105

    54 + 51 = 105. Unités : 4 + 1 = 5. Dizaines : 5 + 5 = 10.

  4. 4. 358

    446 − 88 = 358. Unités : 6 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 16 − 8 = 8. Dizaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 8 = 5. Centaines : il reste 3 (4 − 1). J'écris 3. Vérification : 358 + 88 = 446.

  5. 5. 14

    2 × 7 = 14. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 7 + 7 = 14.

  6. 6. 80

    20 + 80 = 100.

  7. 7. 250 c

    1 € = 100 c, donc 2 € = 200 c, et 200 + 50 = 250 c.

  8. 8. 60 min

    1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min.

  9. 9. 8

    2 fois 4 élèves : 2 × 4 = 8. (On peut aussi additionner : 4 + 4 = 8.) Il y a 8 élèves.

  10. 10. 3

    Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).