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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Quel nombre est formé de 3 centaines, 5 dizaines et 2 unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 239 ; 238 ; 236 ; 235

    • a. 235 ; 238 ; 236 ; 239
    • b. 236 ; 235 ; 238 ; 239
    • c. 235 ; 236 ; 238 ; 239
    • d. 239 ; 238 ; 236 ; 235
  3. Pose et calcule : 85 + 82

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 928 − 85

    Résultat :

  5. 2 × 9 = ?

    Réponse :

  6. 50 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 4 € et 10 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 3 h 10 min = … min

    Réponse :min

  9. On partage 20 bonbons entre 4 enfants, de façon équitable. Combien de bonbons chaque enfant reçoit-il ?

    Réponse :

  10. Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?

    • a. la règle
    • b. le compas
    • c. l'équerre
    • d. le rapporteur

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 352

    300 + 50 + 2 = 352.

  2. 2. c. 235 ; 236 ; 238 ; 239

    235 < 236 < 238 < 239. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 167

    85 + 82 = 167. Unités : 5 + 2 = 7. Dizaines : 8 + 8 = 16.

  4. 4. 843

    928 − 85 = 843. Unités : 8 − 5 = 3. Dizaines : 2 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 8 = 4. Centaines : il reste 8 (9 − 1). J'écris 8. Vérification : 843 + 85 = 928.

  5. 5. 18

    2 × 9 = 18. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 9 + 9 = 18.

  6. 6. 50

    50 + 50 = 100.

  7. 7. 410 c

    1 € = 100 c, donc 4 € = 400 c, et 400 + 10 = 410 c.

  8. 8. 190 min

    1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 10 = 190 min.

  9. 9. 5

    On partage 20 en 4 parts égales : 20 : 4 = 5, car 4 × 5 = 20. Chaque enfant reçoit 5 bonbons.

  10. 10. c. l'équerre

    L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.