Retour aux exercices CE1

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 159 ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 414 ; 304 ; 428 ; 424

    • a. 428 ; 424 ; 414 ; 304
    • b. 304 ; 424 ; 414 ; 428
    • c. 414 ; 304 ; 424 ; 428
    • d. 304 ; 414 ; 424 ; 428
  3. Pose et calcule : 18 + 37

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 716 − 51

    Résultat :

  5. 5 × 5 = ?

    Réponse :

  6. 42 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 5 € et 50 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 4 h 30 min = … min

    Réponse :min

  9. Dans le bus, il y a 59 enfants. À l'arrêt, 53 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?

    Réponse :

  10. Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?

    • a. faux
    • b. vrai

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 15

    159 = 15 dizaines et 9 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 15.

  2. 2. d. 304 ; 414 ; 424 ; 428

    304 < 414 < 424 < 428. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 55

    18 + 37 = 55. Unités : 8 + 7 = 15. J'écris 5 et je retiens 1. Dizaines : 1 + 3 + 1 (retenue) = 5.

  4. 4. 665

    716 − 51 = 665. Unités : 6 − 1 = 5. Dizaines : 1 − 5, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 5 = 6. Centaines : il reste 6 (7 − 1). J'écris 6. Vérification : 665 + 51 = 716.

  5. 5. 25

    5 × 5 = 25. 5 × 5, c'est la moitié de 5 × 10 : la moitié de 50 est 25.

  6. 6. 58

    42 + 58 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 42 + 8 = 50, puis 50 + 50 = 100. En tout : 8 + 50 = 58.

  7. 7. 550 c

    1 € = 100 c, donc 5 € = 500 c, et 500 + 50 = 550 c.

  8. 8. 270 min

    1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 30 = 270 min.

  9. 9. 6

    Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 59 − 53 = 6. Il reste 6 enfants dans le bus.

  10. 10. b. vrai

    Vrai : c'est la définition du carré.