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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Quel nombre est formé de 2 centaines, 9 dizaines et 5 unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 251 ; 252 ; 258 ; 253

    • a. 253 ; 258 ; 252 ; 251
    • b. 258 ; 253 ; 252 ; 251
    • c. 258 ; 252 ; 253 ; 251
    • d. 251 ; 252 ; 253 ; 258
  3. Pose et calcule : 37 + 87

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 213 − 88

    Résultat :

  5. 5 × 4 = ?

    Réponse :

  6. 26 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 1 € et 5 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 4 h 30 min = … min

    Réponse :min

  9. Léa achète un livre à 17 € et un stylo à 13 €. Combien paie-t-elle en tout ?

    Réponse :€

  10. Combien de côtés a un triangle ?

    • 6
    • 4
    • 5
    • 3

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 295

    200 + 90 + 5 = 295.

  2. 2. b. 258 ; 253 ; 252 ; 251

    258 > 253 > 252 > 251. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 124

    37 + 87 = 124. Unités : 7 + 7 = 14. J'écris 4 et je retiens 1. Dizaines : 3 + 8 + 1 (retenue) = 12.

  4. 4. 125

    213 − 88 = 125. Unités : 3 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 8 = 5. Dizaines : il reste 0 (1 − 1). 0 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 8 = 2. Centaines : il reste 1 (2 − 1). J'écris 1. Vérification : 125 + 88 = 213.

  5. 5. 20

    5 × 4 = 20. 4 × 5, c'est la moitié de 4 × 10 : la moitié de 40 est 20.

  6. 6. 74

    26 + 74 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 26 + 4 = 30, puis 30 + 70 = 100. En tout : 4 + 70 = 74.

  7. 7. 105 c

    1 € = 100 c, donc 1 € = 100 c, et 100 + 5 = 105 c.

  8. 8. 270 min

    1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 30 = 270 min.

  9. 9. 30 €

    On additionne les deux prix : 17 + 13 = 30. Léa paie 30 €.

  10. 10. 3

    Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).

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