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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 490, quel est le chiffre des unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 122 ; 124 ; 184 ; 164
- a. 122 ; 164 ; 124 ; 184
- b. 124 ; 122 ; 164 ; 184
- c. 184 ; 164 ; 124 ; 122
- d. 122 ; 124 ; 164 ; 184
Pose et calcule : 23 + 95
Résultat :
Pose et calcule : 980 − 66
Résultat :
4 × 4 = ?
Réponse :
51 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 5 € et 20 c ?
Réponse :c
Convertis : 3 h 45 min = … min
Réponse :min
Dans la classe, il y a 4 tables de 5 élèves. Combien d'élèves y a-t-il en tout ?
Réponse :
10
Combien de côtés a un triangle ?
- 3
- 4
- 6
- 5

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 0
Dans 490, le chiffre des unités est 0. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. d. 122 ; 124 ; 164 ; 184
122 < 124 < 164 < 184. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 118
23 + 95 = 118. Unités : 3 + 5 = 8. Dizaines : 2 + 9 = 11.
4. 914
980 − 66 = 914. Unités : 0 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 6 = 4. Dizaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 6 = 1. Vérification : 914 + 66 = 980.
5. 16
4 × 4 = 16. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 4 → 8 → 16.
6. 49
51 + 49 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 51 + 9 = 60, puis 60 + 40 = 100. En tout : 9 + 40 = 49.
7. 520 c
1 € = 100 c, donc 5 € = 500 c, et 500 + 20 = 520 c.
8. 225 min
1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 45 = 225 min.
9. 20
4 fois 5 élèves : 4 × 5 = 20. (On peut aussi additionner : 5 + 5 + 5 + 5 = 20.) Il y a 20 élèves.
10. 3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).