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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 166 ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 158 ; 159 ; 198 ; 258
- a. 158 ; 159 ; 198 ; 258
- b. 258 ; 198 ; 159 ; 158
- c. 159 ; 158 ; 198 ; 258
- d. 158 ; 198 ; 159 ; 258
Pose et calcule : 72 + 40
Résultat :
Pose et calcule : 627 − 41
Résultat :
10 × 3 = ?
Réponse :
90 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 4 € et 50 c ?
Réponse :c
Convertis : 3 h 10 min = … min
Réponse :min
On partage 9 bonbons entre 3 enfants, de façon équitable. Combien de bonbons chaque enfant reçoit-il ?
Réponse :
10
Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?
- a. l'équerre
- b. le rapporteur
- c. le compas
- d. la règle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 16
166 = 16 dizaines et 6 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 16.
2. a. 158 ; 159 ; 198 ; 258
158 < 159 < 198 < 258. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 112
72 + 40 = 112. Unités : 2 + 0 = 2. Dizaines : 7 + 4 = 11.
4. 586
627 − 41 = 586. Unités : 7 − 1 = 6. Dizaines : 2 − 4, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 4 = 8. Centaines : il reste 5 (6 − 1). J'écris 5. Vérification : 586 + 41 = 627.
5. 30
10 × 3 = 30. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 3 unités deviennent 3 dizaines, soit 30.
6. 10
90 + 10 = 100.
7. 450 c
1 € = 100 c, donc 4 € = 400 c, et 400 + 50 = 450 c.
8. 190 min
1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 10 = 190 min.
9. 3
On partage 9 en 3 parts égales : 9 : 3 = 3, car 3 × 3 = 9. Chaque enfant reçoit 3 bonbons.
10. a. l'équerre
L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.