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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 740, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 320 ; 370 ; 250 ; 325

    • a. 320 ; 250 ; 325 ; 370
    • b. 370 ; 325 ; 320 ; 250
    • c. 250 ; 320 ; 325 ; 370
    • d. 250 ; 325 ; 320 ; 370

  3. Pose et calcule : 92 + 56

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 239 − 40

    Résultat :

  5. 5 × 3 = ?

    Réponse :

  6. 81 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 1 € et 5 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 4 h 30 min = … min

    Réponse :min

  9. On partage 10 bonbons entre 2 enfants, de façon équitable. Combien de bonbons chaque enfant reçoit-il ?

    Réponse :

  10. Combien de faces a un pavé droit ?

    • 8
    • 12
    • 4
    • 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 0

    Dans 740, le chiffre des unités est 0. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. c. 250 ; 320 ; 325 ; 370

    250 < 320 < 325 < 370. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 148

    92 + 56 = 148. Unités : 2 + 6 = 8. Dizaines : 9 + 5 = 14.

  4. 4. 199

    239 − 40 = 199. Unités : 9 − 0 = 9. Dizaines : 3 − 4, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 4 = 9. Centaines : il reste 1 (2 − 1). J'écris 1. Vérification : 199 + 40 = 239.

  5. 5. 15

    5 × 3 = 15. 3 × 5, c'est la moitié de 3 × 10 : la moitié de 30 est 15.

  6. 6. 19

    81 + 19 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 81 + 9 = 90, puis 90 + 10 = 100. En tout : 9 + 10 = 19.

  7. 7. 105 c

    1 € = 100 c, donc 1 € = 100 c, et 100 + 5 = 105 c.

  8. 8. 270 min

    1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 30 = 270 min.

  9. 9. 5

    On partage 10 en 2 parts égales : 10 : 2 = 5, car 2 × 5 = 10. Chaque enfant reçoit 5 bonbons.

  10. 10. 6

    Un pavé droit (comme une boîte à chaussures) a 6 faces rectangulaires.