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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 857, quel est le chiffre des centaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 409 ; 508 ; 429 ; 408
- a. 409 ; 408 ; 429 ; 508
- b. 408 ; 429 ; 409 ; 508
- c. 408 ; 409 ; 429 ; 508
- d. 508 ; 429 ; 409 ; 408
Pose et calcule : 87 + 95
Résultat :
Pose et calcule : 812 − 79
Résultat :
2 × 8 = ?
Réponse :
70 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 1 € et 5 c ?
Réponse :c
Convertis : 4 h 20 min = … min
Réponse :min
Théo a 44 cartes. Nathan en a 6 de plus que Théo. Combien de cartes Nathan a-t-il ?
Réponse :
10
Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?
- a. un rectangle
- b. un octogone
- c. un pentagone
- d. un hexagone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 8
Dans 857, le chiffre des centaines est 8. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. c. 408 ; 409 ; 429 ; 508
408 < 409 < 429 < 508. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 182
87 + 95 = 182. Unités : 7 + 5 = 12. J'écris 2 et je retiens 1. Dizaines : 8 + 9 + 1 (retenue) = 18.
4. 733
812 − 79 = 733. Unités : 2 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 9 = 3. Dizaines : il reste 0 (1 − 1). 0 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 7 = 3. Centaines : il reste 7 (8 − 1). J'écris 7. Vérification : 733 + 79 = 812.
5. 16
2 × 8 = 16. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 8 + 8 = 16.
6. 30
70 + 30 = 100.
7. 105 c
1 € = 100 c, donc 1 € = 100 c, et 100 + 5 = 105 c.
8. 260 min
1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 20 = 260 min.
9. 50
« 6 de plus » : on ajoute 6 au nombre de cartes de Théo. 44 + 6 = 50. Nathan a 50 cartes.
10. d. un hexagone
Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).